2016年12月8日 星期四

302班級經營計畫

桃園市大湖國小105學年度32班級經營計劃
   
三年二班
級任教師
陳一銘
家族〈班群〉名稱
302活力熊
班級人數
23
一、班級學生概況
全班 23  人:男生 12  人,女生 11 人。
二、班級經營理念
1.重視品德
2.每個孩子都是唯一
3.給孩子自省的機會
4.團隊學習,共同成長
5.教師以身作則
           


三、班級環境的
規劃與佈置
1.佈告欄公布學生優良作品,鼓舞增強學生學習自信。
2.佈置學習情境,使學生能透過境教潛移默化。
3.布置閱讀角,建立閱讀的興趣與習慣。
4.規劃遊戲區,使學生能於課餘時間,透過遊戲互動建立同儕情誼與促進思考。
四、自治組織規劃
我們一班都是長:班長、風紀、電器長、各科小老師等。
五、榮譽獎勵制度
1.鼓勵孩子自我進步,發現自我,發揮特長,依個人與團體表現,可減免部分功課與活動性獎勵。
2.期末,依日常個人與團體表現,換取榮譽獎品。   

六、學習輔導策略
1.對學生採取個別化教學,因材施教,並透過每個孩子的興趣與
優勢智慧,提升較待加強的能力。
2.藉教學媒體、合作學習實作觀察等方式激發學習興趣。

七、各領域學習
評量方式
依學校規定計算,學習態度、課堂表現、作業表現皆會列入平時
成績計算。

八、生活輔導策略
1.親師合作,透過溝通了解學生現況,攜手擬定策略輔導學生。
2.融入課程與教學,進行第一級輔導。
3.學生若行為問題未能改善,尋求學校資源,偕同家長,三方共同著力幫助學生改善。

九、班級特色
1.建立學生的團體合作與榮譽感。
2.重視個人興趣的探索與培養。
3.擁有好品德:積極負責欣賞感恩
4.營造快樂希望活力的班級氣氛。
十、家長配合事項
1.關心孩子,透過聯絡簿與作業了解孩子的學習與生活。
2.能透過對話與共讀陪伴孩子長大。
3.孩子若有行為問題,一起成為孩子教育的合夥人面對解決。

十一、親師溝通
方式及管道
1.聯絡簿 
2.電話
3.與導師約定時間當面溝通
4.班級網頁

☆十二、家族活動
1.配合節慶,舉辦學習活動。 
2.每月慶生活動,發散愛與溫暖。


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